在十分开始探究开发的创新的一并，元成主动探讨与技术学校、教学科学探究结构在的生产和教学科学探究方位的深入基层达成合作的，阶段，都打造达成合作的相互影响的结构有：江西学校本科人生实验技术院校生态经济计划与景观小品装修设计探究所、江西省农业实验探究院、江西畜牧业学校本科、江西科学技术院校建筑建设工程建设工程技术院校、江西同济科学职业角色技术院校等。